Matar un Ruiseñor Examenes

Matar un Ruiseñor 1

1 El narrador de la historia es_____.
A. Boo

(C) Scout

D. Dill

B. Jem
2 El primer capítulo se centra en contar historias. La función principal de esto es:
B. Lograr que la historia atrape a una audiencia más joven

A. Imitar los pensamientos al azar en la mente de Scout

(D) Conectar a cada uno de los personajes individuales con su familia e historia

C. Extender la novela
3 ¿Cuántos años tienen Scout y Jem cuando empieza la novela? (respectivamente)
(C) 6 y 10

D. 9 y 13

A. 5 y 8

B. 8 y 12
4 ¿Por qué habrá elegido la autora a una narradora joven?
B. Para hacer posible que la narradora madure a medida que progrese la historia

C. Para hacer posible que la historia sea presentada por alguien que no pueda tener un papel activo

(D) Todas las opciones

A. Para eliminar de la historia los prejuicios morales
5 ¿La superstición hace que los niños le tema a la casa de qué familia?
A. Harris

B. Robinson

(D) Radley

C. Finch
6 Scout no es una alumna de primer grado normal porque:
D. Es más alta que todos los otros estudiantes de su clase

B. Habla un idioma extranjero

(C) Puede leer y escribir

A. Puede aventajar a todos los niños
7 El contexto escolar del segundo capítulo le permite a Lee:
D. Mostrar la falta de respeto general que los niños tienen por la autoridad

C. Denunciar la segregación de blancos y afroamericanos

A. Culpar al sistema educativo por los acontecimientos de la novela

(B) Presentarle al lector varias familias, así como también sus particularidades, del condado de Maycomb
8 ¿Cuánto tiempo pasan los niños Ewell en la escuela?
(B) El primer día de cada año escolar

D. Todo el sexto grado

A. Toda la escuela

C. Ninguno
9 La familia Ewell es
B. Defensora de la igualdad de derechos para todas las razas

(C) Una de las familias más pobres e incultas de Maycomb

A. Una familia tanto de blancos como de afroamericanos

D. Muy respetada en el pueblo
10 ¿Walter Cunningham sorprende a Scout de cuál de las siguientes formas?
C. No aprobó el primer grado porque tenía que trabajar en el campo

A. Habla con Atticus sobre el trabajo en el campo de una forma muy madura

B. Le echa melaza a su comida

(D) Todas las opciones
11 ¿Qué objetos se llevan Scout y Jem del agujero de una de las encinas del jardín delantero de los Radley?
B. Goma de mascar

D. Ninguna de estas opciones

A. Monedas

(C) Goma de mascar y monedas
12 ¿A qué suelen jugar Dill, Scout y Jem que se relaciona con la familia Radley?
B. Entran corriendo al jardín de los Radley y tocan la puerta para después huir

A. Hacen rodar neumáticos al jardín de los Radley

(C) Simulan ser diferentes miembros de la familia Radley e interpretan la escena de la puñalada

D. Ninguna de estas opciones
13 Cuando Jem y Dill comienzan a excluir a Scout de sus actividades, ¿con quién empieza a pasar más tiempo ella?
C. Calpurnia

(A) Maudie Atkinson

B. Atticus

D. Boo Radley
14 ¿Qué hicieron Jem, Dill y Scout para que el señor Radley les dispare?
B. Los encuentra mientras robaban dinero escondido en un árbol de su jardín

A. Los encuentra mientras actuaban una vez más la puñalada que Boo Radley le dio a su padre

C. Jem dispara por accidente a la casa de los Radley cuando practicaba con su nueva arma

(D) Se escabullen en el jardín de los Radley e intentan espiar a través de una ventana
15 ¿Que el señor Radley rellenara el agujero del árbol simboliza cuál de las siguientes opciones?
B. El cerrado de la generosidad

(C) La pérdida de los placeres infantiles y la transición a las responsabilidades de la adultez

D. El retiro de Boo Radley de la sociedad para siempre

A. El inútil intento de prolongarle la vida al sellar heridas fatales
16 ¿Cuáles son los dos personajes "marginados" de la novela, calumniados por la sociedad de Maycomb?
A. Jem y Scout

B. Boo Radley y Maudie Atkinson

D. Calpurnia y la tía Alexandra

(C) Boo Radley y Tom Robinson
17 Después de que Atticus acepta defender a Tom Robinson, ¿qué escucha Scout en la escuela?
D. Atticus es "un inmigrante"

B. Atticus es "un racista"

A. Atticus es "un cobarde"

(C) Atticus es "un amante de los negros"
18 Para Navidad, ¿qué regalo reciben Jem y Scout en lo de su tío Jack?
A. Monedas

C. Goma de mascar

D. Cachorros

(B) Rifles de aire comprimido
19 Francis, el nieto de la tía Alexandra, dice que Atticus es un "amante de los negros"; ¿cómo reacciona Scout?
A. Le grita y espera a que lleguen los adultos

D. Huye corriendo

C. Se queda en silencio, tal como Atticus se lo ordenó

(B) Lo da un puñetazo en la boca
20 ¿Por qué Atticus sabía que perdería el caso de Tom Robinson?
A. Porque Tom sí cometió la violación, y todo el pueblo lo sabe

B. Porque el juez no es imparcial

C. Porque los Ewell son muy respetados en el pueblo

(D) Porque es la palabra de un hombre afroamericano contra la de un blanco, y el jurado escuchará al blanco
21 ¿Cuál es la mejor razón por la cual Atticus acepta un caso que sabe que perderá?
C. Porque es amigo de la familia Robinson

(A) Para conservar su conciencia y su integridad

B. Porque necesita el dinero

D. Para causar un escándalo en el pueblo de Maycomb
22 ¿Cuáles de los siguientes son paralelos en la novela?
B. Atticus y Scout luchando contra la tradición de la comunidad para preservar sus identidades como individuos

(A) Atticus y Scout luchando contra la tradición de la comunidad mientras Tom y Boo siguen aislados

C. Tom Robinson y Boo Radley siguen aislados por la sociedad

D. Ninguna de las opciones
23 Cuando Jem y Scout reciben sus rifles de aire comprimido, ¿qué les dice Atticus que es un pecado matar?
A. Azulejos

D. Latas

B. Perros

(C) Un ruiseñor
24 ¿El papel de Atticus en el acontecimiento del perro rabioso es el mejor indicio para qué futuro papel suyo?
A. Su estado como padre soltero de Scout y Jem

C. Su papel de disipar la turba que quería linchar a Tom Robinson

(B) Su papel como defensor de la verdad para toda la comunidad

D. Ninguna de las opciones
25 ¿Qué personaje se parece más a un ruiseñor, en sentido metafórico?
B. Scout Finch

C. Boo Radley

D. Atticus Finch

(A) Tom Robinson

Matar un Ruiseñor Preguntas y Respuestas

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Guía de Estudio para Matar un Ruiseñor

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