La guía se organiza a partir de una actividad central a largo plazo que comenzará el primer día, que consiste en un retrato abierto del personaje principal. Esta actividad deberá comenzarse el primer día y actualizarse en los días subsiguientes, para finalmente poner en común en el aula los resultados finales. El resto de las actividades varían en su modalidad, objetivo y dinámica. Algunas de ellas propondrán a los estudiantes realizar investigaciones y exposiciones relativas a la época en que transcurre la novela, con el objetivo de internalizarse con la idiosincracia propia de la década del 50 en los Estados Unidos. Otras propondrán reflexionar acerca de los temas que pueden relevarse...
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