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Lo fantástico y Julio Cortázar
Kind of Activity:
Group Discussion
Objective:
Que los estudiantes identifiquen el género fantástico en la obra
Structure:
En esta actividad, se propone un debate sobre el género fantástico en el que se intentará llegar a una definición del mismo. Para más información sobre este género, puede acudir a este video o a este sitio web.
En principio, solicite a los estudiantes que vean este fragmento de una entrevista a Julio Cortázar en la que habla del género fantástico. Una vez que los estudiantes hayan visto el video, debatan:
1. ¿Por qué Cortázar sostiene que no hay que buscar una definición de lo fantástico en el diccionario?
2. ¿A qué se...
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