- 1
Lo fantástico y Julio Cortázar
Kind of Activity:
Group Discussion
Objective:
Que los estudiantes identifiquen el género fantástico en la obra
Structure:
En esta actividad, se propone un debate sobre el género fantástico en el que se intentará llegar a una definición del mismo. Para más información sobre este género, puede acudir a este video o a este sitio web.
En principio, solicite a los estudiantes que vean este fragmento de una entrevista a Julio Cortázar en la que habla del género fantástico. Una vez que los estudiantes hayan visto el video, debatan:
1. ¿Por qué Cortázar sostiene que no hay que buscar una definición de lo fantástico en el diccionario?
2. ¿A qué se...
Join Now to View Premium Content
GradeSaver provides access to 2375 study guide PDFs and quizzes, 11028 literature essays, 2797 sample college application essays, 926 lesson plans, and ad-free surfing in this premium content, “Members Only” section of the site! Membership includes a 10% discount on all editing orders.
